13 de Junho de 2012 - Dia de Santo Antônio

        Comemora-se hoje o dia de Santo Antônio. Próximo ao meu distrito, Visconde de Itaboraí, no distrito de Porto das Caixas, bairro Usina, temos uma linda capela de Santo Antônio construída na época dos escravos.

       Estou pesquisando sobre ela e em breve farei um histórico correto de quando foi fundada. 

     Os padres Passionistas: Pe. Luiz Antonio Mascarello, Pe. Norberto e Pe. Jaison, por serem muito devotos a Santo Antônio, nos últimos anos, têm comemorado  com  mais entusiasmo este santo dia. Rezam uma trezena, isto é, celebra-se os treze dias que antecedem  ao dia de Santo Antônio.

       A missa de hoje começou com uma procissão de fiéis que veio do Santuário de Jesus Crucificado de Porto das Caixas.

         Fotos da missa de hoje celebrada pelos padres: Norberto e Jailson.

Bênção do bolo e dos pãezinhos de Santo Antônio.

Bênção final com a imagem de Santo Antônio.

Fila dos fiéis para comer o bolo de Santo Antônio.

5 de Junho! Dia Mundial do Meio Ambiente de 2012

Neste momento, em um contexto histórico que difere de vinte anos atrás - época da Rio-92 - a Rio+ 20 objetiva oportunizar a retomada da discussão sobre educação ambiental e desenvolvimento sustentável, sob os aspectos econômico, social, ambiental e cultural em todo o mundo.

Com a perspectiva da Rio + 20, a Secretaria de Estado de Educação percebeu a necessidade de apresentar uma ação pedagógica socioambiental e reflexiva para disseminação de conhecimentos relacionados à Educação Ambiental e suas políticas.

Para isso, produziu e distribuiu, um CD contendo 10 (dez) documentos de apoio instrucional e de preparação para suas unidades escolares, de modo que as mesmas possam se integrar a conferência.

      Os  conteúdos visam promover junto aos profissionais da educação uma reflexão crítica, democrática, plural, inclusiva e solidária das políticas, dos tratados, dos acordos, das diretrizes e dos marcos mundiais sobre a Educação Ambiental. Os documentos são:

1.      ProNEA – Programa Nacional de Educação Ambiental

2. Manual Orientador dos Coletivos Jovens de Meio Ambiente

3. Consumo Sustentável

4. COM-VIDA : Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola - Agenda 21 na Escola

5. Vamos Cuidar do Brasil

6. Viveiros Educadores

7. Cartilha Ziraldo: O Olho do Consumidor

8. Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global

9. Carta da Terra

10. Espaços Educadores Sustentáveis

Baseado  no Manual de Educação – Consumo Sustentável, e no kit de Educação Ambiental do programa Amigos da Escola, que recebemos na ocasião da Visita Verde ao PROJAC, elaboramos e confeccionamos junto com os alunos um Banner Informativo e sustentável, pois foi feito com retalhos de feltros, sobre a Rio +20 e em comemoração ao dia do Meio Ambiente.

Aproveitando o dia do Meio Ambiente, para ficarmos mais próximo da natureza, cuidamos das Mudas de Pau Brasil que completaram dois anos e plantamos mais sementes de crotalária.


          Esta planta atrai as libélulas que se alimentam das larvas e dos mosquitos Aedes aegypti, transmissores da Dengue. A larva da libélula devora a larva do mosquito da dengue e, depois de adulta, ela também se alimenta do mosquito adulto. Com isso, pode-se ampliar o controle sobre a transmissão da doença. A crotalária também é usada como adubo verde por ser grande fixadora de nitrogênio.

           Não há comprovação científica da eficácia da Crotalária no combate a  Dengue, mas o que se almeja com esse trabalho. Além de estimular a maneira mais eficaz de evitar a Dengue, não deixando o mosquito proliferar, estimula-se o espírito investigador que todo cientista deve ter, ao tentar comprovar estes fatos no experimento.

Sobre a Rio+20

              A Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, a Rio+20, será realizada de 13 a 22 de junho de 2012, na cidade do Rio de Janeiro. A Rio+20 é assim conhecida porque marca os vinte anos de realização da Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (Rio-92) e deverá contribuir para definir a agenda do desenvolvimento sustentável para as próximas décadas.

A proposta brasileira de sediar a Rio+20 foi aprovada pela Assembléia-Geral das Nações Unidas, em sua 64ª Sessão, em 2009.

O objetivo da Conferência é a renovação do compromisso político com o desenvolvimento sustentável, por meio da avaliação do progresso e das lacunas na implementação das decisões adotadas pelas principais cúpulas sobre o assunto e do tratamento de temas novos e emergentes.

A Conferência terá dois temas principais:

§  A economia verde no contexto do desenvolvimento sustentável e da erradicação da pobreza; e

§  A estrutura institucional para o desenvolvimento sustentável. 

A Rio+20 será composta por três momentos. Nos primeiros dias, de 13 a 15 de junho, está prevista a III Reunião do Comitê Preparatório, no qual se reunirão representantes governamentais para negociações dos documentos a serem adotados na Conferência. Em seguida, entre 16  e 19 de junho, serão programados eventos com a sociedade civil. De 20 a 22 de junho, ocorrerá o Segmento de Alto Nível da Conferência, para o qual é esperada a presença de diversos Chefes de Estado e de Governo dos países-membros das Nações Unidas.

Temas

Os dois temas centrais da Rio+20 – a economia verde no contexto do desenvolvimento sustentável e da erradicação da pobreza e a estrutura institucional para o desenvolvimento sustentável – foram aprovados pela Assembleia Geral das Nações Unidas de forma consensual entre os 193 países que integram a ONU. Nas reuniões do processo de preparação, os países têm apresentado propostas sobre esses temas, buscando resultados que possam ser adotados na Conferência.

§  A ECONOMIA VERDE NO CONTEXTO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E DA ERRADICAÇÃO DA POBREZA

                A “economia verde” constitui um instrumento para a aplicação de políticas e programas com vistas a fortalecer a implementação dos compromissos de desenvolvimento sustentável em todos os países da ONU. Para o Brasil, a “economia verde” deve ser sempre enfocada no contexto do desenvolvimento sustentável e da erradicação da pobreza, uma vez que os temas de economia e de meio ambiente (“verde”) não podem ser separados das preocupações de cunho social.

    O debate sobre “economia verde” aponta para oportunidades de complementaridade e de sinergia com outros esforços internacionais, englobando atividades e programas para atender às diferentes realidades de países desenvolvidos e em desenvolvimento. É importante relembrar que a redução das desigualdades – em nível nacional e internacional – é fundamental para a plena realização do desenvolvimento sustentável no mundo.

§  ESTRUTURA INSTITUCIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

                As discussões sobre a estrutura institucional têm buscado formas para melhorar a coordenação e a eficácia das atividades desenvolvidas pelas diversas instituições do sistema ONU que se dedicam aos diferentes pilares do desenvolvimento sustentável (econômico, social e ambiental). Os países têm debatido, principalmente, maneiras pelas quais os programas voltados ao desenvolvimento econômico, ao bem-estar social e à proteção ambiental podem ser organizados em esforços conjuntos, que realmente correspondam às aspirações do desenvolvimento sustentável.

            Algumas das propostas já apresentadas propõem a reforma da Comissão sobre Desenvolvimento Sustentável (CDS), com o objetivo de reforçar seu mandato de monitoramento da implementação da Agenda 21, adotada durante a Rio-92, e seu papel de instância de coordenação e de debate entre representantes dos países e da sociedade civil. Quanto à reforma das instituições ambientais, vários países têm apontado a importância de que sejam fortalecidas as capacidades de trabalho do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA), aumentando a previsibilidade dos recursos disponíveis para que essa instituição apóie efetivamente projetos em países em desenvolvimento. A reforma da estrutura institucional para o desenvolvimento sustentável deverá observar o equilíbrio entre as questões sociais, econômicas e ambientais.

FONTE: http://www.rio20.gov.br/

AÇÃO PARA RIO +20

Olha que ação interessante a Liliane Prohmann, da Comunicação e Marketing,  da ActionShop, está preparando para esta segunda feira, dia 4 de Junho, em comemoração ao dia do Meio Ambiente, 5 de junho, e a proximidade da Rio + 20!

Uma pesquisa recente mostrou que 80% da população brasileira não sabe o que é a Rio+20. Você sabe o que é a Rio+20? Por esta razão, a ActionShop organizou a AÇÃO RIO PRA +20, em parceria com o Instituto Moleque Mateiro de Educação Ambiental e a VideVerde Compostagem, além do apoio do INEA, NIMA, Aliança pela Misericórdia e Imagine Filmes.

A ideia é informar a população que circula pela Praça XV a respeito da Conferência, seus eventos oficiais e extra-oficiais, sobre o propósito deste encontro mundial e como a sociedade civil pode participar.

A AÇÃO RIO PRA +20 acontece no dia 04 de junho, véspera do Dia Mundial do Meio Ambiente, na Praça XV, Centro do Rio, entre 08h e 13h.

A Liliane Prohmann autorizou-me a convidar todos os meus amigos. Se você quer se informar sobre a Rio+20, participe! Se você domina o assunto, participe também!

Agenda 21 Escolar - Jornal Jovens Ambientalistas _ JJA

Em abril de 2009, iniciei com a professora de História, Eloiza Helena, junto com dois alunos, Leonardo Barroso e Luan Rodrigues, o Curso de Formação em Educação Ambiental e Agenda 21 Escolares: Formando Elos de Cidadania, que foi desenvolvido em parceria com as Secretarias de Estado do Ambiente, Educação e Tecnologia, executado pela UERJ e pelo CEDERJ.

O Curso teve como um de seus objetivos mobilizar a comunidade escolar para a formação de parceiros com a comunidade do entorno da escola, a vizinhança, para a construção coletiva de projetos e ações de intervenção local, de modo a apoiar a gestão ambiental, o desenvolvimento local, a conservação do ambiente e a promoção de sociedades participativas, justas e sustentáveis.

Foi proporcionada aos professores e alunos envolvidos, uma formação capaz de possibilitar o desenvolvimento de várias atividades de formação coletiva, crítica e participativa. Pôde-se destacar dentre os vários benefícios obtidos: a criação do Espaço Livre de Organização de Ações Socioambientais Locais (ELO-21), que posteriormente, recebeu o nome ELO Jovens Ambientalistas; a criação de um Jornal Mural, com dados informativos sobre a comunidade, que foram adicionados em um Jornal Fanzine, também considerado um benefício do projeto.

O Jornal recebeu, de uma maneira democrática, o nome de “Jornal Jovens Ambientalistas (JJA)” e sua respectiva logomarca, a Estação Ferroviária Visconde de Itaboraí. Esta  passou a ser um dos bens integrantes do Patrimônio Histórico e Artístico do Município de Itaboraí a partir do seu tombamento desde 1996.

O projeto fomentou a elaboração e o desenvolvimento da Agenda 21 Escolar: “Mobilizando para o Futuro”. A Agenda 21 Escolar tornou-se uma saída estratégica para que se fizesse algo na busca de solucionar os problemas socioambientais vivenciados pela comunidade do entorno.

Para que a busca por soluções coletivas para os problemas socioambientais, listados na Agenda 21 Escolar, pudessem se transformar em realidade, foi desenvolvido um Projeto de Intervenção. O Projeto de Intervenção, “O CIEP 424 contra as Queimadas Urbanas”, contempla uma das questões mais relevantes da Agenda 21 Escolar.

Os dados informativos da comunidade, bem como seus problemas mais relevantes, estão registrados no JJA de setembro de 2009. Já as estratégias usadas no Projeto de Intervenção, notícias ambientais e o projeto realizado na Semana do Meio Ambiente - Projeto Banheiros Ecológicos - com a parceria da Action Shop Serviços Ambientais. estão registradas no JJA outubro de 2010.

Observe abaixo as capas dos respectivos Jornais. As matéria dos JJA, tanto o de 2009 quanto ode 2010, serão publicadas posteriormente.